0317915447 - CÔNG TY TNHH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MASTERY ACADEMY
CÔNG TY TNHH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MASTERY ACADEMY | |
---|---|
Tên quốc tế | MASTERY ACADEMY EDUCATION DEVELOPMENT COMPANY LIMITED |
Tên viết tắt | MASTERY ACADEMY EDUCATION CO.,LTD |
Mã số thuế | 0317915447 |
Địa chỉ | 588 Nguyễn Kiệm, Phường 04, Quận Phú Nhuận, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam |
Người đại diện | TRẦN VĂN HỢP |
Ngày hoạt động | 2023-07-04 |
Cập nhật mã số thuế 0317915447 lần cuối vào 2023-12-05 02:41:13. Bạn muốn cập nhật thông tin mới nhất? | |
Trao đổi về chuyên môn và thay đổi thông tin chi tiết tại FaceBook Mã Số Thuế.
Ngành nghề kinh doanh
Mã | Ngành |
---|---|
4791 | Bán lẻ theo yêu cầu đặt hàng qua bưu điện hoặc internet (trừ bán lẻ bình gas, súng, đạn loại dùng đi săn hoặc thể thao và tiền kim khí, hóa chất) |
6201 | Lập trình máy vi tính Chi tiết: Sản xuất phần mềm |
7410 | Hoạt động thiết kế chuyên dụng Chi tiết: Thiết kế website; thiết kế đồ họa (trừ thiết kế công trình) |
7490 | Hoạt động chuyên môn, khoa học và công nghệ khác chưa được phân vào đâu Chi tiết: Tư vấn chuyển giao công nghệ. Hoạt động tư vấn khác (trừ tư vấn kiến trúc, kỹ thuật và quản lý). Hoạt động phiên dịch. Hoạt động của các tác giả sách khoa học và công nghệ. Hoạt động môi giới thương mại (trừ môi giới bất động sản). Hoạt động môi giới bản quyền (sắp xếp cho việc mua và bán bản quyền). |
8532 | Đào tạo trung cấp Chi tiết : Đào tạo nghề (không hoạt động tại trụ sở) |
8559 | Giáo dục khác chưa được phân vào đâu Chi tiết: Giáo dục không xác định theo cấp độ tại các trung tâm đào tạo bồi dưỡng; Các dịch vụ dạy kèm (gia sư); Giáo dục dự bị; Các trung tâm dạy học có các khoá học dành cho học sinh yếu kém; Các khoá dạy về phê bình, đánh giá chuyên môn; Dạy ngoại ngữ và dạy kỹ năng đàm thoại; Dạy ngoại ngữ và dạy kỹ năng đàm thoại; Dạy đọc nhanh; Đào tạo về sự sống; Đào tạo kỹ năng nói trước công chúng; Dạy máy tính. |
8560 | Dịch vụ hỗ trợ giáo dục Chi tiết: Tư vấn giáo dục. Dịch vụ đưa ra ý kiến hướng dẫn về giáo dục. Tổ chức các chương trình trao đổi sinh viên. |